Les mathématiques en Israël présentent un contraste frappant: d’un côté, des succès internationaux impressionnants comme le classement 6e mondial aux Olympiades de Maths en 2025 avec 6 médailles (dont 4 or), plaçant le pays parmi l’élite mondiale ; de l’autre, des défis nationaux, avec une baisse significative des scores moyens post-COVID en 2023 comparé à 2019 (-32 points), révélant des disparités notables entre secteurs (public/religieux) et communautés (juifs/arabes), selon les rapports TIMSS.
L’Union Mathématique d’Israël décerne des prix prestigieux et soutient l’excellence, tandis que des initiatives comme « Webac » tentent de combler les lacunes éducatives.
Points forts : l’excellence internationale
- Olympiades de Maths 2025 : Israël a obtenu sa meilleure performance historique, se classant 6e mondial et remportant 4 médailles d’or, 1 d’argent, 1 de bronze, avec tous les membres de l’équipe médaillés.
- Reconnaissance : Cette performance est saluée comme l’établissement d’un « nouveau standard », plaçant Israël parmi les nations de premier plan en mathématiques.
Défis et disparités : les scores nationaux
- Baisse post-COVID : Les élèves israéliens de 4e année ont connu une chute moyenne de 32 points en maths entre 2019 et 2023, bien plus que la moyenne mondiale (11-12 points).
- Inégalités : Le rapport TIMSS 2023 a mis en évidence des écarts importants :
- Entre garçons (légèrement en avance) et filles.
- Entre élèves du secteur public (score 516) et du secteur religieux (490).
- Une chute plus prononcée chez les élèves arabes (-56 points) comparée aux élèves juifs (-26 points).
Structure et soutien
- Union Mathématique d’Israël (IMU) : Organise des événements et décerne des prix (Erdős, Levitzki, Nessyahu, Abarbanel) pour récompenser les talents et les recherches.
- Initiatives : Des programmes en ligne comme « Webac visent à aider les élèves à surmonter les difficultés, notamment pour le baccalauréat israélien.
En résumé, Israël excelle dans la compétition de haut niveau, mais fait face à des défis majeurs dans son système éducatif général nécessitant des efforts pour réduire les inégalités et améliorer le niveau général.
